รูปแบบการล่วงละเมิดทางเพศ

การกระตุ้นเด็กให้มีอารมณ์ทางเพศด้วยวิธีใดๆก็ตาม ถือเป็นการล่วงละเมิดทางเพศต่อเด็ก และเป็นอาชญากรรม

การล่วงละเมิดทางเพศต่อเด็กมีหลากหลายรูปแบบ ตั้งแต่การกระทำที่เสมือนจะบริสุทธิ์ ไปจนกระทั่งการกระทำที่ชัดเจนและก่อความเสียหาบมากมาย  “เจตนา” ของผู้กระทำเป็นสิ่งสำคัญที่สุด …  ในการนิยาม “การล่วงละเมิดทางเพศต่อเด็ก” ต้องมีเจตนาในการสร้างการกระตุ้นทางเพศหรือการทำให้สำเร็จความใคร่   ทั้งนี้ ต้องทำความเข้าใจว่าการกระทำหรือเจตนาเหล่านี้เป็นคนละอย่างกับการแสดงความรัก ซึ่งรวมถึงการสัมผัสทางกาย เช่น การกอด  อนึ่ง “สื่อลามกอนาจารเด็ก” เป็นหลักฐานของการล่วงละเมิดทางเพศต่อเด็ก จึงเป็นเหตุผลว่า สื่อลามกอนาจารเด็กซึ่งมีขึ้นเพื่อสำเร็จความใคร่ก็เป็น “การล่วงละเมิดทางเพศ” ด้วย

รูปแบบการล่วงละเมิดทางเพศ เช่น

มีการสัมผัสทางกาย เช่น

  • สัมผัสตัวเด็กอย่างไม่เหมาะสมโดยมีเจตนาทางเพศ (การจับและลูบคลำอวัยวะเพศ)
  • ให้เด็กช่วยสำเร็จความใคร่ให้ผู้อื่น
  • มีเพศสัมพันธ์หรือล่วงล้ำเข้าไปในอวัยวะของเด็กโดยมีจุดประสงค์ทางเพศ (สอดใส่สิ่งของหรืออุปกรณ์ทางเพศเข้าไปในช่องคลอด ทวารหนัก หรือปากเด็ก)
  • ข่มขืนเด็ก (ทางช่องคลอด ทวารหนัก หรือการมีเพศสัมพันธ์ทางปาก)
  • ใช้เด็กเป็นวัตถุลามก โดยที่มีการร่วมเพศกับเด็ก (ถ่ายรูปหรือถ่ายวีดีโอการทำกิจกรรมทางเพศกับเด็ก)

ไม่มีการสัมผัสทางกาย เช่น

  • ทำกิจกรรมทางเพศ (สำเร็จความใครด้วยตนเอง หรือมีเพศสัมพันธ์กับผู้อื่น) ต่อหน้าเด็ก
  • อวดอวัยวะเพศ (ให้เด็กดูอวัยวะเพศชายที่แข็งตัว)
  • ใช้เด็กเป็นวัตถุลามก โดยที่ไม่มีการร่วมเพศกับเด็ก (ถ่ายรูปเด็กในชุดว่ายน้ำ หรือในทางที่จะกระตุ้นอารมณ์ทางเพศ)
  • ดูหรือดาวน์โหลดภาพลามกอนาจารเด็ก
  • พูดจาลวนลามหรือพูดสองแง่สองง่ามกับเด็ก

การล่อหลอกเด็กเพื่อให้ยอมตกเป็นเหยื่อ เช่น

  • ให้เด็กสนทนาเรื่องทางเพศ
  • ชักชวนให้เด็กมีส่วนร่วมในกิจกรรมทางเพศและการแสดงที่กระตุ้นอารมณ์ทางเพศ
  • ให้เด็กดูวัตถุลามกอนาจารเด็ก ซึ่งแสดงถึงการมีเพศสัมพันธ์ของผู้ใหญ่กับเด็ก หรือเพศสัมพันธ์ระหว่างเด็กด้วยกันเอง

สื่อลามกอนาจารเด็ก เช่น

  • ดูหรือดาวน์โหลดภาพทางเพศของเด็กโดยเจตนา เพื่อสนองอารมณ์ทางเพศ
  • ดาวน์โหลดเรื่องราวทางเพศที่เกี่ยวข้องกับเด็กโดยเจตนา เพื่อสนองอารมณ์ทางเพศ